>

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 192-193-194-195-196-197-198-199-200-201-202. Sayfa Cevapları Sonuç Yayınları

cevaplar

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 192-193-194-195-196-197-198-199-200-201-202. Sayfa Cevapları Sonuç Yayınları

2020-2021 Öğretim Senesi 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 6. Tema DOĞA VE EVREN Sayfa 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202 “Canpatlı Dede’nin Domatesi”Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 192. Sayfa Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Tohum nedir?

CEVAP: Bitkilerde döllenme sonunda yumurtacıktan oluşan ve yeni bir nebat oluşmasını elde eden taneye tohum denir.

2. Domates ve patlıcan nerede yetişir? Hiç bu sebzelerden topladınız mı?

CEVAP: Domates ve patlıcan ılık ve sıcak bölgelerde yetişir. Domates seralarda da yetişebildiği için devletimizde her mevsim bulunabilir. Daha evvel domates topladım, sadece patlıcan toplamadım.

3. Öğretmeninizin size dağıttığı domates tohumlarını getirdiğiniz saksıya ekin ve sulayın. Saksınızı güneş alan bir yere koyun ve iki günde bir sulayın. Üç ay sonrasında ektiğiniz domatesleri sınıfa getirin.

CEVAP: Bu etkinliği öğretmen rehberliğinde yapmalısınız.

4. Evinizde hangi sebze yiyecekleri pişiriliyor?

CEVAP: Evimizde patates, kabak, patlıcan, brokoli, biber, fasulye ve pırasa şeklinde sebzelerin yiyeceklerini pişiriyoruz.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 197. Sayfa Cevapları

1. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki görselleri inceleyerek kelimelerin anlamlarını tahmin edelim.

turşu: Tuzlu suda bekletilerek hazırlanan ve yemeklerin yanında tüketilen meyve ve sebzeler.

tohum: Bir bitkinin yeni bitkiler oluşturan tanesi.

kese: Cepte taşınacak kadar ufak, kumaştan meydana getirilen poşet.

fide: Ekilmeye hazır, ufak ve taze sebze, meyve yada çiçek.

2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metinde geçen sebzelerin adını yazalım.

CEVAP: Patlıcan, domates, biber, bamya, fasulye.

3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Yeşil yazılı kelimelerin karşıt anlamlılarını, patlıcanların üstündeki kelimeler arasından bulalım. Sonra kelimelerin yanlarındaki boşluklara yazalım.

alçak – boş – güç – içeri

  • Şehirlerin içinde yüksek (alçak) dağlar, coşkun nehirler varmış.
  • Sebzeler ülkesinde ulaşım pek basit (güç) değilmiş.
  • Elinde dolu (boş) bir kese vardı.
  • Patpat da keseyi almış olduğu şeklinde dışarı (içeri) yöneldi.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 198. Sayfa Cevapları

4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Al yazılı kelimelerin eş anlamlılarını domateslerin üstündeki kelimeler arasından bulalım. Sonra kelimelerin yanlarındaki boşluklara yazalım.

isim – şehir – misafir – hediye – kırmızı

  • Misafir (misafir) de konut sahibine bir kese uzatmış.
  • Ona armağan (hediye) olarak patlıcan tohumu vermişler.
  • Al (kırmızı) domatesler hem göz zevkinizi hem de yemeklerin lezzetini zenginleştirir.
  • Şehirler (şehirler) , isimlerini (adlarını) yetiştirdikleri sebzeden alırmış.

5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metnin görsellerini inceleyelim. Ardından aşağıdaki soruları cevaplayalım.

Görsellerde neler dikkatinizi çekti?

CEVAP: Görsellerde insanların evlerinin patlıcan şeklinde olması ve giysilerinde patlıcan desenleri olması dikkatimi çekti.

Daha fazla hangi renkler kullanılmış?

CEVAP: Daha fazla mor ve al renkler kullanılmış.

Görseller metnin hangi bölümlerini anlatmaktadır?

CEVAP: Görseller metnin giril, gelişme ve netice bölümlerini anlatmaktadır.

Metni siz resimleseydiniz nasıl ne şekilde bir fotoğraf yapmak isterdiniz?

CEVAP: Ben olsaydım patlıcan şehrinin uzaktan görüntüsünü de çizerdim. Zira bu şehirde patlıcanın önemini daha etkili anlatmak arzu ederdim.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 199. Sayfa Cevapları

6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metnin anne fikrini yazalım.

CEVAP: Hayatımızda yeniliklere yer açmalıyız.

7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metnin hikâye unsurlarını belirleyip yazalım.

Masalın kahramanları kimlerdir?

CEVAP: Canbatlı dede ve seyyah.

Olaylar nerede geçmektedir?

CEVAP: Olaylar Patlıcan şehrinde geçmektedir.

Masalda hangi vaka anlatılmaktadır?

CEVAP: Bir gezginin patlıcan şehrinde başka sebzenin bilinmediğini görünce Canpatlı Dede’ye tohum vermesi ve Canpatlı Dede’nin tohumu ekmek istememesi, tesadüfen çıkan domatesi fazla beğenmesi anlatılmaktadır.

8. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metindeki hangi vakalar ve durumlar düş ürünüdür?

CEVAP: Sebzeler ülkesinin varlığı ve patlıcan ülkesinde her şeyin yalnız patlıcandan yapılması düş ürünüdür.

9. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Sen olsan masalı nasıl ne şekilde sonuçlandırırdın? Haydi masala yeni bir nihayet yazalım.

CEVAP: Ben olsaydım aynı gezginin Canpatlı Dede’yi tekrardan ziyaret etmesini ve ona başka ülkelerden getirmiş olduğu tohumları da vermesini yazardım.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 200. Sayfa Cevapları

10. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Arkadaşlar, okuduğumuz masal Bestami Yazgan’ın ‘‘Masal Salıncağı” adlı kitabından alınmıştır. Kitabın kapağını inceleyelim.

“Canpatlı Dede: Neyin nesi bulunduğunu bilmediğimiz bu tohumları tarlamıza ekemeyiz! Anlı şanlı patlıcan bizim neyimize yetmiyor?” diyor. Bu sözlerden onun kişiliği ile ilgili nasıl ne şekilde bir sonuca varıyorsunuz?

CEVAP: Canpatlı Dede’nin bu sözleri onun yeniliğe kapalı ve şüpheci biri bulunduğunu göstermektedir.

Canpatlı Dede’nin bu davranışını doğru buluyor musunuz?

CEVAP: Canpatlı Dede’nin bu davranışını doğru bulmuyorum. Zira, bir tohumu ekerek nasıl ne şekilde bir sebze çıkacağını görmesi gerekirdi.

Siz olsaydınız nasıl ne şekilde davranırdınız?

CEVAP: Ben olsaydım bir saksıya bir tohum eker ve sebzenin nasıl ne şekilde bulunduğunu incelerdim. Böylece domatesin özelliklerini anlardım.

Bu şekilde davranan insanlara neler söylemek isterdiniz?

CEVAP: Bu şekilde davranan insanlara yenilikten korkmamaları icap ettiğini söylemek arzu ederdim.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 201. Sayfa Cevapları

11. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Bir ziraatçi serada sebze yetiştirmektedir. Aşağıda bu sebzeler ve kaçar saksıda yetiştirildikleri, grafikle belirtilmiş. Grafiği inceleyerek ilgili soruları cevaplayalım.

1. En fazla yetiştirilen sebze hangisidir?

CEVAP: En fazla yetiştirilen sebze domatestir.

2 En azca yetiştirilen sebze hangisidir?

CEVAP: En azca yetiştirilen sebze havuçtur.

3. Patlıcan ve biber yetiştirilen saksı sayılarının toplamı kaçtır?

CEVAP: Saksıların toplamı on dörttür.

4. Salatalık yetiştirilen saksı sayısı, havuç yetiştirilen saksı sayısından kaç fazladır?

CEVAP: Üç fazladır.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 202. Sayfa Cevapları

12. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Canpatlı Dede’nin yetiştirdiği domateslerden fabrikada domates sosu üretilmiştir. Sos kavanozunun üstünde ürünle ilgili bilgiler verilmiştir. Bu detayları okuyarak soruları cevaplayalım.

Ürünün içindekiler nedir?

CEVAP: İçindekiler domates, tuz ve şekerdir.

Mahsul ne vakit üretilmiştir?

CEVAP: 12 Ekim 2018 tarihinde üretilmiştir.

Bu ürünü hangi tarihten sonrasında kullanmamalıyız?

CEVAP: 12 Ekim 2019 tarihinden sonrasında kullanmamalıyız.

Ürünün gizleme koşulları ile ilgili verilen bilgiler nedir?

CEVAP: Ürünü serin ve kuru yerde saklamalıyız. Güneş ışığından korumalıyız. Ürünün kapağını açtıktan sonrasında buzdolabında saklamalıyız.

13. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metnin en beğendiğin bölümünü aşağıya yaz.

CEVAP: Metnin en beğendiğim kısmı Canpatlı Dede’nin olgunlaşmış domatesin tadına bakması ve fazla leziz bulmuş olduğu için domatesi bitirmesi oldu.

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 188-189. Sayfa Cevapları Sonuç Yayınları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat