>

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 246-247-248-249-250-251. Sayfa Cevapları Koza Yayınları

cevaplar

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 246-247-248-249-250-251. Sayfa Cevapları Koza Yayınları

2020-2021 Öğretim Senesi 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 8. Tema BİLİM VE TEKNOLOJİ Sayfa 246, 247, 248, 249, 250, 251 “Akıl Aydınlığında” Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 246. Sayfa Cevapları

HAZIRLIK

1. Sizce insan zekâsının bir sınırı var mıdır? Neden?

CEVAP: Bence insan zekasının bir sınırı yoktur. Şundan dolayı, etrafımızda gördüğümüz bütün teknolojiler insan zekasının bir sonucudur. Teknoloji sürekli gelişmektedir. Yani insanoğlu zekasını teknolojik aletlerde kendini göstermektedir.

2. Gelecekte ne tür buluşların yapılacağını düşünüyorsunuz?

CEVAP: Gelecekte bilhassa robotlarla ilgili buluşların artacağını düşünüyorum. Bu robotlar insanların yaşamını kolaylaştırmak suretiyle üretilecektir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 248. Sayfa Cevapları

1. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Kutucukların içinde verilen kelimelerin ilişkili olduğu sözcük ya da kelimeleri okuduğunuz şiirden bularak üstlerindeki bölgelere yazınız. Yazdığınız kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi lügat anlamlarıyla karşılaştırınız. Anlamını öğrendiğiniz sözcük ve sözcük gruplarını sözlüğünüze yazdıktan sonrasında bu tarz şeyleri tümce içinde kullanınız.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 248. Sayfa

Cümlelerim

  • Gemi kıyıya yanaşıyordu.
  • Masmavi bir denize doğru yol aldık.
  • Yoldaki kamyon dikkatimi çekti.
  • Oraya trenle gitmeye karar vermişler.
  • Uçakta aş yediğim için acıkmadım.
  • Biraz süratli gitsek daha iyi olur.
  • Dünyamız Samanyolu galaksisinde yer ediniyor.
  • Gökyüzüne bakınca rahat hissettim.
  • Bu dağlardan çıkan madenler fazla değerlidir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 249. Sayfa Cevapları

2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki soruları, şiire gore cevaplayınız.

• Ozan, dünyadaki tüm gelişmelerin sebebini neye bağlıyor? Siz bu mevzuda ozan benzer biçimde düşünüyor musunuz? Neden?

CEVAP: İnsan aklına bağlıyor. Bende bu şekilde düşünüyorum. Şundan dolayı, insan aklı yardımıyla pek fazla şeyi buluş edebilir ve ilerlemeyi sağlar.

• İnsan, aklını kullanarak uzayda nerelere gidebiliyor?

CEVAP: Yeni dünyalara ve yıldızlara gidebiliyor.

• Ozan, “Artık esir değiliz yeryüzünde.” sözüyle ne söylemek istiyor olabilir?

CEVAP: İnsan aklı ile uzaya gidebilecek teknolojiler üretmiştir. Böylece artık başka gezegenler keşfedilebilir.

• Şiirde Samanyolu’na ilişkin hangi gezegenlerden bahsediliyor?

CEVAP: Ay, Neptün, Venüs ve Uranüs’ten bahsediliyor.

3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Şiirin anne duygusunu yazınız.

CEVAP: İnsan aklının sonsuzluğu ile başarılmayacak iş yoktur.

4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Şiirdeki gerçek ve hayalî unsurları aşağıdaki yazma alanlarına yazınız.

Gerçek unsurlar: İnsanın aklıyla kamyon, şimendifer, tayyare, vapur benzer biçimde araçlar yapması, insanların uzaya gitmesi, barajların suyla dolması, dünyanın dönmesi.

Hayali unsurlar: Kamyonun koşması, dağların terle oyulması, büyücünün karanlıkta gizlenmesi, evrenin gülümsemesi.

5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Şiirde geçen gezegen ve yıldız adlarını aşağıdaki yazma yerlerine yazarak bu tarz şeyleri birer tümce içinde kullanınız. Bu kelimelerin ilk harflerinin sebep büyük yazıldığını açıklayınız.

Gezegen ve yıldız adları

  • Ay
  • Venüs
  • Neptün
  • Uranüs

Cümlelerim

  • Teleskopla Ay’ı incelemeyi seviyorum.
  • Venüs malum en sıcak gezegendir.
  • Rengini en sevdiğim gezegen Neptün’dür.
  • Uranüs adını bir Yunan tanrısından almıştır.

CEVAP: Gezegen ve yıldız adları bilimsel terim olduğundan büyük harfle yazılmıştır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 250. Sayfa Cevapları

6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki ulaşım türlerinden hangisiyle seyahat yapmak istediğinizi nedenleriyle yanlarına yazınız.

CEVAP: En fazla deniz ulaşımı ile seyahat yapmak isterim. Şundan dolayı bir gemide seyahat ederken sıkıldığımda gemide dolaşabilirim. Denizi izleyerek çay içebilirim. İstediğim vakit dinlenir, istediğim vakit hava almaya çıkabilirim.

7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında yaptığınız araştırma sonucunda edindiğiniz bilgilerden hareketle Aziz Sancar ile alakalı konuşmanızı yapınız. Konuşmanızı yaparken Aziz Sancar ile Marie Curie (Mari Küri)’nin benzer yönleri üstünde durunuz. Ayrıca konuşma sürecinde konuşma ve dinleme kurallarına uygun devinim ediniz.

CEVAP: Prof. Dr. Aziz Sancar Mardin’in Savur ilçesinde 8 çocuğun 7.si  olarak dünyaya geldi ve asla eğitimi olmayan anne ve babası  evlatları için eğitimin mühim bulunduğunun bilinciyle onların okumalarını sağlamış oldu. Tıpkı Marie Curie benzer biçimde o da imkansızlık içinde eğitime tutunan biri oldu. Aziz Sancar İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde okuduktan sonrasında ABD’ye lisansüstü eğitim için gitti ve doktora derecesini Moleküler Biyoloji alanında aldı. Prof. Sancar DNA tamiri ve hücre döngüsü benzer biçimde alanlarda uzmanlaştı. 2015 senesinde Kimya alanında Nobel ödülünü DNA tamirinin mekanik emek harcamaları ile ilgili yaptıkları çalışma ile aldı. Bu yönüyle de Marie Curie’ye benzemektedir. Şundan dolayı iki ilim insanının da emek harcamaları insan hastalıklarını iyileştirme üstünde kullanılmaktadır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 251. Sayfa Cevapları

8. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aziz Sancar benzer biçimde bir ilim insanı olduğunuzu düşününüz. Okulda, trafikte yada evde insanların yaşamını kolaylaştıracak bir buluş tasarlayınız. Bunun için arkadaşlarınızla, aile büyüklerinizle, öğretmenlerinizle görüş alışverişinde bulunabilir, onların önerilerini dikkate alabilirsiniz.
İcadınızı tasarlarken işlem basamaklarının sırasına uyunuz. Verilen işlem basamaklarına uyarak bir buluş yapmanın mümkün olup olmadığı ile alakalı düşüncelerinizi defterinize yazınız.

1. Bir Fikir Seçiniz
İcadınızın nasıl ne şekilde görünmesini istiyorsunuz? Kafanızdaki şekle gore birkaç adet çizim yapınız. İcadınızı özel icra eden şeyleri çiziminizde emareniz.

2. İcadınızı Araştırınız
İcat yapacağınız mevzu ile ilgili güvenilir kaynaklardan araştırma yapınız.

3. İcadınızı Yapınız
İcadınızı yaparken uygun malzemeler kullandığınızdan güvenli olunuz. Malzeme israfından kaçınarak sona dönüşümden faydalanınız. Çalışmanızı gerçekleştirirken yaralanmalardan korunmak için dikkatli olunuz, uygun giysiler seçiniz. Okuldaysanız öğretmeninizin, evdeyseniz aile büyüklerinizin ikazlarına uyarak güvenlik önlemleri alınız.

4. İcadınızı Tanıtınız
İcadınızı tanıtan bir sunum hazırlayınız. Sunumunuzda icadınızın özelliklerini, kullanım şekillerini gösterdiğinizden güvenli olunuz.

İCADIMIN ADI: Robokitap

ÖZELLİKLERİ: Robotum okuma-yazma öğrenmemiş minik yaşlarındaki küçüklere kitap okuyacak. Böylece çocuklar okumaya karşı talep duyacaklar. Küçüklere okuma sevgisi kazandıracak.

İCADIMIN RESMİ

Robokitap

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

İnternet kullanımının yaygınlaşması ile hayatımızda meydana gelen değişimleri araştırınız. Araştırma sonucunda edindiğiniz detayları maddeler hâlinde defterinize yazınız.

  • Güncel data ve haberlere yetişme imkanı sağlandı.
  • Bilgi paylaşma ve görüş bildirme imkanı arttı.
  • Ekonomik ve süratli iletişim olanağı sağlandı.
  • Görsel ve işitsel ögelerle iletişimin kalitesi arttı.
  • Yanlış ve zararı olan bilgiye erişim kolaylaştı.
  • İnternet başlangıcında çok vakit geçirmeye bağlı sıhhat sorunları arttı.
  • İnternet bağımlılığı problemi ortaya çıktı.

 

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 240-241-242-243-244-245. Sayfa Cevapları Koza Yayınları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat