>
İMSAK'A 06:50
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Araştırdığınız “dostluk” temalı atasözlerini arkadaşlarınızla paylaşınız.
2. Gerçek bir dostun özellikleri neler olabilir? Anlatınız.
CEVAP: Gerçek bir arkadaş düşünceli ve anlayışlı olur. İyi ve fena günlerimizi paylaşır. Yardım etmekten kaçınmaz. Gerçek arkadaş vakit geçirmesi keyifli olan kişidir. Aynı zamanda gerçek dostumuz yanında değilken de bizi düşünür.
1. ETKİNLİK BÖLÜMÜ
A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz sözcük ve sözcük gruplarını bulunuz. Bunların sözlükteki anlamlarını karşılarına yazınız.
ŞÜKRAN: İyilik bilme, gönül borcu, minnettarlık.
GERİ DURMAK: Bir iş yapmaktan kaçınmak.
ŞEBNEM: Havada buhar durumundayken akşamın ve gecenin serinliğiyle yerde yada bitkilerde toplanan ufak su damlaları, çiy.
B) Anlamını öğrendiğiniz sözcük ve sözcük gruplarını birer cümlede kullanınız.
2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ
A) Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.
1. Yazar, dostu nelere benzetmektedir? Örneklerle açıklayınız.
CEVAP: Yazar dostu sevgiyle ekip şükranla biçtiğimiz tarlaya, sofraya ve ocağın başına benzetmektedir.
2. “Dostunuz fikrini söylerken aklınızdan geçen ‘hayır’ dan korkmaz, ‘evet’i kendinize saklamazsınız.” cümlesiyle yazar ne anlatmak istemektedir? Açıklayınız.
CEVAP: Yazar burada dosta karşı dürüst ve içten olmaktan, bütün his ve düşüncelerimizi saklamadan onunla paylaşmaktan söz etmiştir.
3. Metnin mevzusu ve anne fikri nedir? Açıklayınız.
KONU: Dostluk
ANA FİKİR: Dost iyi ve fena bütün zamanlarımızı paylaştığımız kişidir.
4. Dostluk ve itimat olmayan bir dünya nasıl ne şekilde olurdu? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
CEVAP: Dostluk ve itimat olmayan bir dünyada insanoğlu duygularını ve düşüncelerini birbiriyle paylaşamazdı. Bu paylaşmama durumu insanı yapayalnız bir hale getirirdi ve böylece hepimiz mutsuz birine dönüşürdü. İnsanlar yaşamdan zevk alamaz hale gelir ve kimselerle bir arada bulunmak istemezdi.
B) Metinden hareketle arkadaşlarınıza yöneltmek suretiyle üç sual hazırlayınız.
3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ
Aşağıdaki ifadeleri kendi his ve düşüncelerinizle tamamlayınız.
4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ
Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Seçtiğiniz görselle ilgili bir konuşma yapınız.
Seçtiğim Görsel: İlk sıradaki görsel
CEVAP: Dostumuz iyi anlarımızı paylaşmak istediğimiz kişidir. Dostumuzla beraber geçirdiğimiz güzel vakit kıymetlidir. Hayatta yapılabilecek pek fazla iyi şey vardır. Bu iyi şeyleri tek başımıza yapmak arasıra güç arasıra bunaltıcı gelebilir. Ancak dostumuzla yaptığımız her şey biz için keyifli olur. Kimse tek başına parti vermek istemez. Ancak dostla ağaç dikmek bir partiden kat kat daha keyiflidir. Yapılan güzellikler dostlarla yapıldığında daha çok kıymet kazanır.
5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ
A) “Dostluk” temalı bir şiir yazınız. Şiirinizde uyum unsurlarına dikkat etmeyi ve şiirinize uygun bir başlık koymayı unutmayınız.
DOSTUM
Bazen içim his dolar
Yüreğime sığmaz taşar
O vakit bir telefon açar
Dostumla konuşurum.
Bir tiyatro yada beyaz perde
Gezip görmek güzel arada
İstemezsem tek başıma
Dostumla dolaşırım.
Yanımda yokken özlerim
Her gün yolunu gözlerim
İyi fena bütün günlerim
Dostumla paylaşırım.
B) Yazdığınız şiirdeki uyum unsurlarını açıklayınız.
CEVAP: Şiirimdeki uyum unsurları redif ve kafiyedir.
6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ
Aşağıdaki ünlem cümlelerini yay parantez içindeki anlamları verecek şekilde örnekteki şeklinde tamamlayınız.
7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ
A) Aşağıdaki deyimlerle bu deyimlerin anlamlarını örnekteki şeklinde eşleştiriniz.
( 4 ) Dayanışma içinde, beraber.
( 6 ) Merak edip dinlemek, işitmeye çalışmak.
( 5 ) Fazla sevilmiş olduğu yüzünden, gözlerinden belli olmak.
( 2 ) Bir mevzuda mesuliyet üstüne almak.
( 7 ) Kılavuzluk etmek, yolu bilmeyene anlatmak, tanım etmek.
( 3 ) Yardım etmek, korumak, himaye etmek.
( 1 ) Birlikte hareket etmek, bir mevzuda birleşmek.
B) Yukarıdaki deyimleri inceleyiniz. Bu deyimlerin içinde nasıl ne şekilde bir mana ilişkisi vardır? Açıklayınız.
CEVAP: Yukarıdaki deyimler mana olarak yakınlık göstermektedir. Hepsinde birlik içinde olmak, birine yardımda bulunmak anlamları yer verilmiştir.
C) Anlamını öğrendiğiniz deyimlerden üçünü seçerek bir paragraf yazınız.
CEVAP: Dost, beraber omuz omuza yürüdüğümüz kişidir. İyi ve fena günlerimizi paylaştığımız insandır. Ne yapacağımızdan güvenli olmadığımızda bizlere yol gösterir. Biz de bu şekilde durumlarda ona kulak verir, söylediklerini anlamaya çalışırız. Zamanı vardığında ise rolleri değişiriz. Dostluk iki tarafın da birbirine bağlılık duyması ile olur. Ancak bu şekilde dostluğun bir anlamı olur.
8. ETKİNLİK BÖLÜMÜ
A) Öğretmeninizin dinleteceği, bestesi Şanar Yurdatapan’a ilişik olan “Arkadaş” adlı şarkının konusunu ve anne duygusunu bulunuz.
KONU: Arkadaşlık
ANA DUYGU: Arkadaş, bütün dert ve sevinçlerimizi paylaşabileceğimiz yakınımızdır.
B) Dinlediğiniz şarkıyı beğenip beğenmediğinizi nedenleriyle açıklayınız.
CEVAP: Şarkıyı beğendim. Şu sebeple şarkının sözlerinde arkadaşlığın aileden başka bulunduğunu, insanoğlunun iyi ve fena bütün zamanlarını beraber yaşayabileceği bir kavram olduğundan söz edilmiştir. Ayrıca fazla dinlendirici bir havası vardır.
C) Dinlediğiniz şarkının sizde çağrıştırdığı his ve düşüncelerden hareketle hikâye edici bir metin yazınız. Metninizi yazarken sene süresince öğrendiğiniz deyim ve atasözlerinden de yararlanınız.
ESKİ DOST
Bugün eve giderken yolda bir yüz gördüm. Bu yüz beni o denli heyecanlandırdı ki ona doğru koşmaya başladım. Tam otobüse binerken omzuna dokundum. Arkasını döndü. Evvel gözlerini kıstı, sonrasında iyice açarak “Tuncay!” diye bağırdı. Birbirimize sarıldık. Hemen yürüyerek en yakın çay bahçesine gittik. Bir zamanlar en yakın arkadaşımdı. Neredeyse dört yaşından on yedi yaşına kadar her günümüz beraber geçti. Şimdi ikimiz de otuz yaşına gelmiştik. Eskilerden ve şimdiden konuştuk. Bana yaşamını söyledi. Evlenmiş.İki oğlu varmış. İstediği şeklinde avukat olmuş. Ben de bir kızım bulunduğunu, bilgisayar mühendisi olduğumu söyledim. Evet, iri adamlar olmuştuk fakat birbirimizi gördüğümüze o denli sevinmiştik ki neredeyse koşup zıplayacaktık. Gerçek dostluk buydu herhalde. Bundan sonrasında görüşmeye söz vererek birbirimizden ayrıldık. Bu günü hep mutlulukla hatırlayacağım.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Yaşadığınız yerin adını nasıl ne şekilde almış olduğu ile ilgili bir araştırma yapınız.
İstanbul, Bizans Döneminde “Konstantin yada Konstanpolis” olarak anıldı. Doğu kültüründe “Kostantiniye, Romalılar tarafınca ise Konstantinopolis” olarak adlandırılıyordu. Yerel halk ise kent merkezi anlamına gelen “Stin-Polis” kısaltmasını kullanmaktaydı. Şimdi kullandığımız İstanbul adı, mahalli halkın kullandığı bu kısaltmanın zaman içinde değişmesinden türemiştir.
6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 250-251-252-253-254-255-256-257. Sayfa Cevapları