>

6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 26-27-28-29-30-31. Sayfa Cevapları

cevaplar

6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 26-27-28-29-30-31. Sayfa Cevapları

2020-2021 Eğitim Senesi 6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 26, 27, 28, 29, 30, 31 1. TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ “Canım Kitaplığım” Etkinlik Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Sınıfa getirdiğiniz kitabı arkadaşlarınıza tanıtınız.

CEVAP: Kitabın adı Momo. Yazarı Michael Ende. Kitap Pegasus Yayınları tarafınca basılıyor. Kitap Momo isminde ufak bir kızdan bahsediyor. Bu kızın özelliği herkesi dinlemesi. İnsanları bir o kadar güzel dinliyor ki hepimiz onunla konuşarak bütün sorunlarını çözüyor. Bir gün ortaya insanların zamanını çalmak isteyen bir grup adam çıkıyor. Bütün olanların farkına varan Momo, insanların zamanını çalan bu grupla savaşım etmek zorunda. Ona bu savaşım yardım edecek olan kişiler de normal olarak var. Bu kitap dönemin önemini vurgulayan mesajlar içeriyor.
2. Sizce iyi bir kitap hangi özelliklere haiz olmalıdır?

CEVAP: İyi bir kitabın insanoğlunun hayatına tesir edecek mesajlar vermesi gerekmektedir. Bir kitabı okuduğum vakit o kitabı daima hatırlıyorsam iyi bir kitaptır.

1.ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki bulmacayı metinde geçen kelimelerden hareketle örnekteki şeklinde doldurunuz.

1. Yığma işine k onu o lmak v eya yı ğma iş i yapılm ak, ço k sayı da biri kmek, toplan mak.
2. Acayip, garip.
3. Yetkin olma durumu, olgunluk, kemal, mükemmeliyet.
4. Eğlence, canlılık, coşku.
5. Övünç, iftihar.
6. Samimi, yürekten, candan.
1.ETKİNLİK

2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Kitapların yazara kazandırdıkları nedir? Örneklerle anlatınız.

CEVAP: Kitaplar yardımıyla yazar daha anlayışlı, samimi, seven ve sevilen biri olmuş. Mesela ağaçlarla, kuşlarla dostluk kurmuştur.

2. Yazar, kitaplığında nasıl ne şekilde bir gariplik ayrım etmiştir?

CEVAP: Her vakit kitaplığından kuşların sesi gelirmiş sadece o gün öyleki bir şey olmamış.
3. Yazar, ağabeyine sebep gücenmiştir? Açıklayınız.

CEVAP: Yazar, içinde ve kapağında doğru şeyler olmayan bir kitap getirmiş olduğu için ağabeyine güvenmiştir.

4. Metnin mevzusu ve anne fikri nedir?

Konu: Kitap seçimi

Ana Fikir: Okuyacağımız kitapları doğru seçmemiz gerekir.

5. Doğru kitap seçimi niçin önemlidir? Örneklerle açıklayınız.
CEVAP: Kitaplar yaşantımıza yön vermemize tesir edebilir. Mesela bir kahramanın dostlarıyla vakit geçirmekten fazla hoşlandığını söyleyen bir kitap bizi etkisinde bırakır ve ikimiz de arkadaşlarımızla daha çok vakit geçirmek isteriz. Ancak bir kitapta kahraman bir kabahat işlediyse ve tekrar de fazla mutlu bir yaşamı var ise o vakit suçun bizi etkilemeyeceğini düşünürüz. Bu da bizi menfi etkisinde bırakır.

6. Okuyucu için en doğru kitapların seçilebilmesi amacıyla neler yapılabilir?

CEVAP: Yetkili kişiler tarafınca kitap listeleri hazırlanabilir.

3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Görselin sizde uyandırdığı his ve düşünceleri arkadaşlarınızla
paylaşınız.

3. ETKİNLİK
CEVAP: Uyuyan, müzik dinleyen ve bilgisayarıyla uğraşan insanoğlu bu işi yaparken yeni dünyalar keşfetmiyor. Ancak kitap okuyan çocuk değişik dünyalar ve fikirler keşfediyor. Rengarenk düşüncelere haiz oluyor.

4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

“Kitapların dünyasında yaşamak” temalı bilgilendirici bir metin yazınız. Metninize içeriğine uygun bir başlık koymayı unutmayınız.

KİTAPLARIN DÜNYASI

Kitap okumayı sever misiniz? Kim sevmez ki. Sevmediğini söyleyen kişiler aslına bakarsan asla kitap okumamıştır. Bu durumda bu kişiler kitap okumayı sevmiyor olması imkansız. Bu tezimi bir süredir düşünüyorum. Kitapların hayatına asla girmemiş biri kitapların bunaltan bulunduğunu nasıl ne şekilde düşünebilir? Belki siz de onlardan birisinizdir. Yine de birkaç güzel kitapla tanışmadan karar vermeyin. Kitaplar bizlere olmak istediğimiz şahıs olmayı vadeder. Orada, o kahramanlardan biri olmuş olursunuz. Onlarla dostluk eder ve yardımına koşarsınız. Belki yaşamak istediğiniz yaşamı yalnız orada yaşayabileceksiniz. Kendiniz şeklinde hissedeceksiniz. Kitaplar bu yüzden bile sevilir. Hala sevmiyor musun? Bir gün bir ihtimal bir tümce okuyacaksın. Sadece bir tümce ve o tümce senin yaşamının akışına yön verecek. Nereden bilebilirsin ki? Bazen bir tümce her şeyi halleder. Bu dünya her insanın olmak isteyeceği bir dünya. Bambaşka bir diyar…

5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki grafikte bir kitaplıktaki kitap sayıları ve kitap türleri gösterilmiştir. Bu grafikten hareketle grafiğin altındaki cümlelerde yer edinen boşlukları doldurunuz.
5. ETKİNLİK

CEVAPLAR

A) Kitaplıkta en çok ……HİKAYE……… türünde kitap vardır.
B) En azca kitap sayısı …ŞİİR…… ve ……MAKALE……… türlerindedir.
C) Şiir ve hatıra türlerindeki kitap sayıları toplamı ………DENEME…… türündeki kitap sayısına eşittir.
D) Şiir ve yazı türlerinin kitap sayıları arasındaki benzerlik ………ANI……… ve ……MASAL..
türleri içinde da görülmektedir.
E) Bana gore bir kütüphanede bu kitap türlerinden en çok …..ROMAN…… bulunmalıdır.

6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Dize başlarındaki harflerden hareketle aşağıya “kitap sevgisi” temalı akrostiş bir şiir yazınız.
Canım kitap okumak ister benim

Ansızın gelir bu isteğim

Nasıl olsa kitaplık benim

Işık ve koltuk tamam derim

Masada da okurum geceleyin.

Kitaplarımla iyidir her vakit aram

İster roman ister öykü arasıra masal

Takılmam sayfa sayısına asla bakmam

Annem seslense de arasıra duymam
Peşinden giderim kitap dostumun.

7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

“Okuma Kültürü” tema kapağında yer edinen özdeyişlerden birini seçiniz. Bu özdeyişin sizde uyandırdığı his ve düşünceleri anlatacağınız bilgilendirici bir metin yazınız.

“İlim bilim bilmektir. / İlim kendin bilmektir. /
Sen kendini bilmezsen, / Ya nice okumaktır?”
Yûnus Emre

OKUMA EYLEMİ

İnsan okuma eylemini yalnız vakit geçirmek için yapmaz. Bu eylemi yaparken hem de kendini de arar. Okuma zihni açar ve insanı bambaşka düşüncelere iter. O vakit şahıs kendisini, çevresini ve yaşamış olduğu dünyayı sorgulamaya adım atar. Bu sorgulama ilgili kişinin kendini tanıyışıdır. Kendini bilmeyen biri dünyadaki konumunu kavramakta güçlük çeker. Yaşamı anlamlı kılan şey insanoğlunun kendisini bilmesidir. Okumak bu anlamda insanı donatan, geliştiren bir etkinliktir. Kişi okumakla informasyon sahibi olur ve farkındalığı artar. Fazla okumak fazla bilmek demek değildir. Mühim olan okuduklarının sayısı değil insana kazandırdıklarıdır.


Etiket: 6 derslik türkçe kitabı cevapları, türkçe ödevim 6 derslik sayfa 29

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 18-19-20-21-22-23-24-25. Sayfa Cevapları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat