şişli eskort - izmir eskort

>

6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 90-91-92-93-94-95. Sayfa Cevapları

cevaplar

6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 90-91-92-93-94-95. Sayfa Cevapları

2020-2021 Eğitim Senesi 6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 90, 91, 92, 93, 94, 95 3. TEMA BİLİM VE TEKNOLOJİ “Teknoloji Bağımlılığı” Etkinlik Cevapları

90. Sayfa

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Hikikomori ile ilgili yaptığınız araştırma sonucunda kazanmış olduğunuz detayları arkadaşlarınızla paylaşınız.

CEVAP: Teknolojinin yarattığı bir hastalık olarak görülen hikikomori, ilgili kişinin bilgisayar ekranı ile sanal alemde kontakt bağımlılığı geliştirip, kendini toplumsal çevreye kapatmasıdır. Bu bağımlı kontakt o şekilde bir hale geliyor ki, şahıs yaşamdaki bütün sorumluluklarını ertelemeye ve aksatmaya hatta esas fizyolojik gereksinimlerini bile bilgisayar karşısında karşılama başlıyor. İlk başlangıçta birçok ihtiyacı karşılar benzer biçimde görünen ve keyif veren insan doğasına aykırı olan bu hayat biçimi zaman içinde karamsarlık, mutsuzluk, yaşamdan tat almama benzer biçimde depresif bir ruh halinin gelişmesine sebep oluyor.

2. Günlük yaşamınızda hangi teknolojik araçları kullanıyorsunuz? Örnekler veriniz.

CEVAP: Günlük yaşantımda bilgisayar, telefon, tv kullanıyorum. Bilgisayarı ödevlerimi yapmak, oyun oynamak ve film seyretmek için kullanıyorum. Telefonumu akrabalarım ve dostlarımla haberleşmek için kullanıyorum. Televizyonu ise haberleri seyretmek için ender olarak kullanıyorum.

92. Sayfa

1.ETKİNLİK BÖLÜMÜ

A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz sözcük ve sözcük gruplarının anlamlarını TDK Türkçe Lügat’ten bularak aşağıya yazınız.

ÖDÜN VERMEK: Uzlaşma sağlayabilmek için haklarının, isteklerinin ya da savlarının bir bölümünden, karşı yan yararına olarak, caymak, karşılıklı bazı özveride bulunmak.

SANAL: Gerçekte yeri olmayıp zihinde tasarlanan, mevhum, farazi, tahminî.

OBEZİTE: Fazla şişmanlık.

KOORDİNE: Eş güdümlü.

B) Anlamlarını öğrendiğiniz kelimelerden üç tanesini seçerek bu tarz şeyleri birer cümlede kullanınız.

  • Arkadaşımı görebilmek için okuldan taviz verdim.
  • Sanal bir dünyada yaşıyorsun.
  • Eğitimi koordine etmek için çabalıyoruz.

2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Teknoloji bağımlılığı nedir? Anlatınız.

CEVAP: Teknolojik ürünleri kullanırken ölçüsüz ve sınırsız davranırsak sağlığımızı kaybederiz, ailemizin üyeleriyle ve başka insanlarla ilişkilerimizde ağırbaşlı problemler yaşarız. İşte bu duruma “teknoloji bağımlılığı” adı verilir.

2. Hangi teknolojik araçlar bağımlılık yapmaktadır? Açıklayınız.

CEVAP: Bağımlılık; bilgisayar, tablet ve cep telefonlarıyla internete, televizyona ve başka bir oyun aletine olabilmektedir.

3. Teknoloji bağımlılığı emareleri gösteren kişiler hangi davranışları sergilemektedir?

CEVAP: Uyku düzeninin bozulması, teknolojik cihazlardan ırak kaldığında gerilmiş duymak, yemekten ve derslerden taviz vermek, sanal ortamlarda fazla zaman geçirmek, sıhhat sorunları benzer biçimde davranışlar sergilemektedir.

4. Kendimizi teknoloji bağımlılığından korumak için neler yapabiliriz? Açıklayınız.

CEVAP: Sosyal ve sportif faaliyetlere katılmak, bağımlı olunan aleti ailenin ortak kullanımına açmak, ailece yapılacak etkinlikleri çoğaltmak yapabileceklerimiz arasındadır.

5. Teknolojinin yararları ve zararları ile ilgili neler düşünüyorsunuz? Düşüncelerinizi örnekler vererek açıklayınız.

CEVAP: Teknolojinin pek fazla yararı vardır. İnsanlar teknolojisi yerinde ve zamanında kullanmalıdır. Böylece ondan doğru şekilde faydalanmış olur. Mesela bilgisayarını seven bir öğrenci gün içinde ilk olarak bilgisayarını ödevlerini yapmak için kullanabilir. Belki aynı gün vakit geçirmek için oyun oynayabilir yada film izleyebilir. Ancak bütün gününü bu şekilde geçirmemesi gerekmektedir. Zamanını başka şeyler için de kullanmalıdır. Yeterli seviyede kullanıldığı sürece değişen teknolojinin yararlı bulunduğunu düşünüyorum.

93. Sayfa

3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Televizyon, bilgisayar, telefon, cep telefonu, akıllı telefon, web, tablet derken teknoloji yaşamın vazgeçilmezi oldu. Teknolojiyi kullanacağız fakat nasıl ne şekilde, ne kadar ve ne vakit? Aşağıdaki kavramları, bu sorular çerçevesinde değerlendirip yorumlayınız.

Sınırı olan kullanım (Ne kadar kullanmalıyım?) : Günde 1 – 3 saat içinde kullanmalıyım.

Güvenli kullanım (Hangi siteleri kullanmalıyım?) : Haber siteleri, kitap siteleri, ödev siteleri, oyun siteleri ve birkaç forum sitesi kullanmalıyım.

Faydalı kullanım (Ne amaçla kullanmalıyım?) : Bilgi edinmek, dünya gündemini öğrenmek, ödevlerimi yapmak, kendimi geliştirmek ve güzel vakit geçirmek için kullanmalıyım.

Sağlıklı kullanım (Kullanırken ruh ve gövde sağlığımı nasıl ne şekilde koruyabilirim?) : Uzun süre süresince oturmamalıyım, gün içinde değişik etkinliklerde bulunmalıyım. Teknolojinin  bilgiye ulaşmak için bir vasıta bulunduğunu unutmamalıyım.

4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Telefonsuz, televizyonsuz ve internetsiz bigün düş ediniz. Bu şekilde bir günde arkadaşlarınızla ve ailenizle ilişkilerinizde neler değişirdi? Aşağıya yazınız.

CEVAP: Gün içinde akrabalarım ve dostlarımla söyleşi edebileceğim daha çok vakit olurdu. Böylece onlarla his ve düşüncelerimi paylaşırdım. Birlikte kitap okurduk. Arkadaşlarımla istikbal ile ilgili hayaller kurardık. Bu şekilde bir durumda insan etrafta yapılabilecek başka şeyler bulunduğunu keşfeder. Ben de dostlarımla gezip eğlenirdim.

94. Sayfa

5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Teknolojinin birçok faydasının yanında, “Teknoloji Bağımlılığı” metninde de anlatıldığı benzer biçimde bazı olumsuzlukları da vardır. Sosyal medyada aşağıdaki detayları paylaşmanın yol açabileceği olumsuzluklara örnekler yazınız.

Doğum tarihim: Yaşımı öğrenen insanoğlu beni, yaşıtım benzer biçimde davranarak kandırabilir.
Bir fotoğrafım: Fotoğrafımı bir başkası benmişim benzer biçimde kullanabilir.
Kimlik bilgilerim: Benim adıma habersiz bir halde resmi olan ve olmayan işlemler yapılabilir.
Yediğim yemeğin fotoğrafı: Eleştiriye maruz kalabilirim. Ayrıca etik açıdan doğru olmayan bir davranıştır.
Şu anda bulunduğum yer: Niyeti iyi olmayan insanoğlu bulunduğum yeri öğrenip beni izleyebilir.
Ev adresim: Yaşadığım yeri öğrenen insanoğlu beni isteğim haricinde bulabilirler.

6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

A) Aşağıda teknoloji bağımlılığına karşı geliştirilmiş bazı çarpıcı sözler bulunmaktadır. Bu çarpıcı sözleri okuyun.

6.etkinlik

B) Sınıfta beyin fırtınası yöntemi ile benzer çarpıcı sözler üretiniz. Ürettiğiniz sloganlardan beğendiklerinizi uygun toplumsal medya ortamında paylaşınız.

Bizim Sloganlarımız

  • Yerinde ve zamanında kullanılmayan teknoloji, bağımlılık yapar.
  • İnterneti doğru kullan, kendini geliştir.
  • Dizi izle fakat seçici ol.
  • Telefon annen aradığında açman için vardır.

95. Sayfa

C) Yazdığınız sloganlardan birini seçerek okulunuzda, teknoloji bağımlılığı karşıtı bir kampanya başlatacağınızı düş ediniz. Kampanya planlaması için aşağıdaki formu kullanınız.

Kampanyanın Adı: İnterneti doğru kullan!

Amaç (Kampanya sonunda ne elde etmek istiyoruz?): Kampanya sonunda öğrencilerin interneti toplumsal medyada vakit öldürmek yerine yazınsal yazılar okumak, kaliteli filmler seyretmek, haberleri izlemek, ödevlerini yapmak benzer biçimde mevzular için kullanmalarını istiyoruz.

Hedef Kitle (Bu kampanya ile kimlere ulaşmak, kimlere sesimizi duyurmak istiyoruz?): Öğrencilere ulaşmak istiyoruz.

Kampanyanın Başlangıç ve Bitiş Tarihleri: 20.10.2018 – 20.04.2019

Kampanya Kapsamında Gerçekleştirilecek Etkinlikler: Ilk olarak poster ve broşürler yapılacak. Bu broşürler kampanya için hazırlanan standa gelen öğrencilere verilecek ve onlara kampanya tanıtılacak. Bir üyelik sistemi olacak. Üyeler herhangi bir toplumsal medya platformundan haberleşebilecek (whatsapp benzer biçimde). Kampanya görevlileri tarafınca verilen görevler yerine getirilecek. Bu görevler haftalık olacak. Bir hafta belirlenen bir film izlenecek, yedi gün bir mevzuda araştırma yapılacak. Bunlar web vesilesiyle gerçekleştirilecek. Haftalık toplantı ile öğrenciler izlediklerinden, araştırdıklarından ve bu tarz şeyleri hangi kaynaklardan edindiklerinden bahsedecekler. Bu şekilde birlik içinde netin güzel yönlerinden faydalanmış olacaklar.

Kampanyada Vazife Alacak Kişiler ve Sorumlulukları: 

Başkan: Bütün kampanyadan, görevlilerden ve üyelerden mesuldür.

Başkan Yardımcısı: Başkana işlerinde muavin olur.

Sosyal Medya Sorumlusu: Bütün üyelerin yer almış olduğu toplumsal medya platformundan mesuldür. Üyelerle iletişimi sağlamalıdır.

Araştırmacı: Her hafta işlenecek mevzuyu belirler, toplantıları planlar.

Konuşmacı: Belirli haftalarda interneti doğru kullanma mevzusunda üyelere sunum yapmakla ve toplantıları yürütmekle görevlidir.

Stant Sorumlusu: Kampanya için oluşturulan stantta bulunur. Yeni üyelerin kaydını yapar.

7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki cümlelerde geçen zamirleri bulunuz. Bu zamirlerin hangi varlığı işaret ettiğini tarafındaki sütuna örnekteki benzer biçimde yazınız.

7.etkinlik

 


Etiket: 6 derslik türkçe kitabı sayfa 90 cevapları

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 84-85-86-87-88-89. Sayfa Cevapları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat