>

7. Sınıf Türkçe 20-21-22-23-24-25-26-27. Sayfa Cevapları Meb Yayınları

cevaplar

7. Sınıf Türkçe 20-21-22-23-24-25-26-27. Sayfa Cevapları Meb Yayınları

2020-2021 Eğitim senesi 7. Sınıf Meb yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 “ANA İŞSİZ KALINCA” Etkinlik Cevapları

20. Sayfa

Hazırlık Emekleri

“Hasret” duygusu sizin için ne ifade ediyor?

Cevap: Ayrı kaldığım ve sevdiğim insan yada canlıları görme isteğim.Onlarla söyleşi etme, beraber zaman geçirme isteği.

Aile içi dayanışma nasıl ne şekilde olmalıdır? Açıklayınız.

Cevap: Aile içinde hepimiz birbirine muavin olmalı, fedakarca davranmalı, Birbirlerinin eksikliklerini gidermeli ve sevgiyle bağlı olmalıdır.

“Yurt sevgisi” ile ilgili ezberlediğiniz şiiri okuyun.

Cevap:

YURT SEVGİSİ
Itimat,hasret demek,
Saygı,sevgi demek,
Özgürlük demek,
Barış demek,

Dostluk demek,
Kardeşlik demek,
Çiçek,güverçin,türkü demek,
Yurt’un güzelligi demek,

Sokkata duran insanoğlu.
Oyun oynayan çoçuklar.
Anıyı yaşatan insanoğlu.
Yurt sevgisine bağlı demek.

24. Sayfa

1.Etkinlik

a) Metinde geçen bazı kelimeler harfleri karışık olarak verilmiştir. Verilen anlamlardan hareketle kelimeleri düzenleyiniz.

Cevap:

1. ulosk: nefes
2. tumu: ümit
3. zömel: hasret
4. keçlinme: içlenmek
5. alıs: sıla
6. ilmenek: ilenmek
7. kurbu: buruk
8. yıgak: kaygı

b) Düzenlediğiniz kelimeleri anlamlarına uygun olarak birer cümlede kullanınız.

Cevap:

– Soluk renkleri sevmiyorum.
– Umut insanların içinde her vakit olmalı.
– Hasret kavuşmayı kıymetli kılar.
– Arkadaşımın söylediği söze fazla içlendim.
– Sıla hasreti artık beni yoruyor.
– Bazen ilendiğim oluyor fakat sonrasında kendime kızıyorum.
– İçimde buruk bir acı var.
– Kaygılarımın yersiz bulunduğunu anladım.

2.Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Atıl’ın annesinin işten mutsuz dönmesinin sebebi nedir?

Cevap: Çalmış olduğu yerde işine nihayet verdikleri için.

2. Atıl’ın okula gitmek istememesine sebep olan sorunla ilgili çözüm önerileriniz nedir?

Cevap: Atıl’ın yeni ve bilgili arkadaşları olması okula gitme isteğini arttıracaktır.Ayrıca yöneticilerin onu okula çağrı etmeleri ısrar etmeleri gerekir.

3. Metnin kahramanının köyden gelirken giydirilmiş olduğu giysiler hangileridir?

Cevap: Kaba kumaştan yapılmış pantolon,nefes, yıpranmış gömlek, el örgü kazak,nakışlı yün çoraplar,
dirsek yerleriyle yakası yamalı ceket, lastik ayakkabılar.

4. Atıl‘ın içindeki vatan özlemini alevlendiren vakası özetlemek gerekirse anlatınız.

Cevap: Pantolonun paçasındaki kurumuş çamuru avucuna alınca dalıp gitti ve vatan özlemi alevlendi.

5. Sizce kültürel farklılıklardan doğabilecek problemler nedir?

Cevap: Sosyalleşme problemi, lisan, örf tane, anane problemi, dinsel farklılıklar, lisan problemi, uyarlama problemi.

6. İnsanların anlaşabilmesi için aynı dili hitabı gerekir mi? Neden?

Cevap: Aynı dilin fazla büyük bir önemi var.Bu nedenle lisan anlaşmada önemlidir.

25. Sayfa

3.Etkinlik

Okuduğunuz metnin anne fikrini ve muavin fikirlerini bularak yazınız.

Metnin Ana Fikri: Sıla Özlemi

Metnin Yardımcı Fikirleri: Ana’nın işten çıkarılması, Atıl’ın elbiselerini görünce sıla özleminin alevlenmesi.

4.Etkinlik

a) “Ana İşsiz Kalınca” metninde geçen deyimleri bularak, anlamlarına uygun şekilde birer cümlede kullanınız.

Cevap:

Çırpınıp durma: Acı ile debelenmek
– Boşuna çırpınıp durma bu iş olmayacak.

Son verme: nihayete erdirme.
– Bu işe artık bir nihayet vermek gerek.
Suspus olmak: Korku ya da benzeri bir nedenle sinmek, susmak, asla sesini çıkarmamak.
– Ayşe ablasının yanında sus pus oldu.
Peşini bırakmama: Bir şeyi izlemekten vazgeçmemek.
– Kardeşim asla peşimi bırakmadı.
Elden geçirme: Eksiklikleri düzeltmek, onarmak; denetlemek için pek fazla şeyi ele alıp yoklamak, gözden geçirmek.
– Terzi diktiği pantolonu tekrardan elden geçirdi.
Bağrına basmak: Kucaklamak, kolları ile sararak göğsüne yaslamak.
– Annem beni kucakladı.

b) Bulduğunuz deyimlerin metne olan katkısını belirleyerek yazınız.

Cevap: Okuduğumuz metni daha güzel ve akıcı hale getirmiştir.

5.Etkinlik

Duygularımızı nasıl ne şekilde ifade ederiz? Anlatınız.

Cevap: Konuşarak, hareketlerimizle, ağlayarak, gülerek, jest ve mimiklerle.

26. Sayfa

6.Etkinlik

“Ana İşsiz Kalınca” metnini kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetleyiniz.

Cevap:

Ana’nın işten çıkarılması
Atıl’ın okula gitmek istememesi
Atıl’ın köyde giydirilmiş olduğu elbiseleri görünce duygulanması memleket özlemi
Ana’nın evde sıkılması
Atıl’ın köye dönme isteği
Babasıyla yaşamış olduğu anlaşmazlıklar.

7.Etkinlik

Aşağıdaki çekimli fiilleri örnekteki benzer biçimde birer cümlede kullanınız.

Cevap:

7.Etkinlik

27. Sayfa

8.Etkinlik

Kendinizi “Ana İşsiz Kalınca” metnindeki kahramanın yerine koyarak Türkiye’deki bir arkadaşınıza ülkenize duyduğunuz özlemi özetleyen bir elektronik posta yazınız.

Cevap:

Merhaba Hasan,
Memleketimi fazla özledim.Hepiniz burnumda tütüyorsunuz. Buralarda yaşamak oldukça güç.Köyümü arkadaşlarımı, akrabalarımı fazla özlüyorum.Buradaki eğitimimi tamamlayınca derhal yurduma döneceğim.Saygılar ve merhabalar..Bana name yazın ki özlemim azalsın.

Gelecek Derse Hazırlık

Devletimizde yetişen ağaç türleri ile ilgili araştırma yapınız.

Cevap:
Sedir
Gürgen
Kayın
Sarı Çam
Fıstık Çamı
Meşe
Servi.
Kızılçam
Karaçam
Köknar
Porsuk
Ihlamur
Kestane
Ladin
Ardıç
Kızılağaç

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

7. Sınıf Türkçe 14-15-16-17-18-19. Sayfa Cevapları Meb Yayınları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat