>

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 141-142-143-144-145-146-147. Sayfa Cevapları Orijinal Yayınları

cevaplar

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 141-142-143-144-145-146-147. Sayfa Cevapları Orijinal Yayınları

2020-2021 Öğretim Senesi 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 5. Tema DOĞA VE EVREN Sayfa 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147 “Son Leylek” Metni Etkinlik Cevapları

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 141. Sayfa Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Çevrenizdeki hayvan barınakları ve bu barınakların kurulma amaçları ile ilgili edindiğiniz detayları arkadaşlarınızla paylaşınız.

CEVAP: Günümüzde hayvan bakımevlerinin aslolan amacı, hayvanlar aslolan sahipleri tarafınca alınana, yeni bir eve kavuşana ya da başka bir organizasyona gönderilene kadar onlara güvenli ve şefkatli bir ortam sunmak ve lüzumlu tedavilerini gerçekleştirmektir.

2. Sokak hayvanları için neler yapılabileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.

CEVAP: Sokak hayvanlarının sokakta her vakit aş ve su bulamayacağını bilmeliyiz. Bu nedenle kapımızın önüne bir kap su ve mama bırakmalıyız. Böylece onların açlık ve susuzluk çekmesini önleriz. Eğer hasta ve yaralı bir sokak hayvanı görürsek onu veterinere götürmeli ve tedavi edilmesini sağlamalıyız. Bu hayvanları iyileşene kadar evimizde konuk etmeliyiz. Kartondan meydana getirilen yalın kedi ve köpek evlerini sokaklara bırakabiliriz. Böylece kışın uyuyabilirler.

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 144. Sayfa Cevapları

1. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

a. Aşağıda, metinde geçen bazı sözcüklerin anlamları verilmiştir. Bu sözcükleri belirleyip anlamlarının başına yazınız.

……..Direkt……. : Doğru olarak, hiçbir yerde durmadan, duraksız, doğruca.
…….Çatapat…… : Ayakla çiğnendiğinde yada bir yere sürtüldüğünde “çat pat” diye patlayan bir eğlence fişeği, çatpat.
……..Afacan……. : Fazla yaramaz.
…….Fikirler……. : Belirli bir konudaki düşünceler, görüşler.
…..İrkilmek……. : Ürkerek sona çekilir şeklinde olmak.
……Kederli…….. : Mutsuz, üzülmüş, üzüntü duymuş.
….Göç Etmek…. : Kuşların, mevsim, iklim, gıda miktarı vb.ne bakılırsa çevre değiştirmeleri.

b. Aşağıdaki listede metinde geçen bazı sözcükler verilmiştir. Bu sözcüklerin karşıt anlamlılarını bulmacadan bulup karşılarına yazınız. İşaretlemediğiniz harfleri sırasıyla yazarak şifreyi bulunuz.

dar – ……….geniş…….. uzun – ……kısa……..
yok – ………..var………. aşağı – ……yukarı……..
yokuş – ………iniş…….. dert – ….derman……..
gece – ……gündüz……. fazla – …..azca……
sert – …..yumuşak……. yavaş – ….süratli……..

bulmaca

Gizyazı: SON LEYLEK DE GİTTİ

2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki soruları metne bakılırsa yanıtlayınız.

1. Çatapat fabrikası neredeymiş?

CEVAP: Mürdümeriği Sokağı’nın ta öte başına kadar doğruca indiğinizde karşınıza Minik Hayrullah Camisi çıkar. Caminin her iki yanında da birer daracık yokuş vardır. Başında ıhlamur ağacı olandan aşağı doğru verin kendinizi, geniş bir tarlaya gelirsiniz. Çatapat fabrikası işte bu tarlanın öte tarafında kalır.

2. İcabettin dayının mesleği neymiş?

CEVAP: İcabettin dayı çatapat fabrikasında gece bekçiliği yaparmış.

3. Çocuklar, yapınak bacasında ne görmüşler?

CEVAP: Çocuklar, yapınak bacasında göç etmemiş bir leylek görmüşler.

4. Leylek sebep göç edememiş?

CEVAP: Köpek leyleği görünce peşine düşmüş, havlamış, korkutmuş. Leylek korku ile kaçayım derken elektrik tellerine dolanan bir uçurtmanın kuyruğuna takılmış. Leyleğin kuyruğu yaralanınca göç edememiş.

5. İcabettin dayı leyleği kurtarmak için ne yapmış?

CEVAP: Leyleği kışı geçirmesi için kendi evine götürmüş.

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 145. Sayfa Cevapları

3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metnin hikâye unsurlarını yazınız.

  • Olay Örgüsü: Evlatların yuvadaki bir leyleğin göç etmediğini ayrım etmesi, İcabettin dayının leyleği evine götürmesi ve evlatların onu ziyaret etmesi
  • Kişi Kadrosu: İcabettin dayı, Toraman, leylek, çocuklar, yazar.
  • Mekan: Çatapat fabrikasının bacasındaki yuva, İcabettin dayının evi
  • Anlatıcı: 1. tekil şahıs (çocuklardan biri)
  • Zaman: Sonbahar (leyleklerin göç vakti)

4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metinde geçen aşağıdaki cümleleri okuyun. İcabettin dayının bölgesel söyleyiş özelliği taşıyan bu cümlelerini imla kurallarına uygun olarak yazınız.

• “Siz işiize bahın, size neçi?”
⇒ Siz işinize bakın, size ne ki?

• “Youv oğlum! Nedecehsiz ne var? Gidin işiize, dersiiz neyiiz yoh mi?”
⇒ Oğlum! Ne bulunduğunu bilseniz ne olacak? Gidin işinize, dersiniz yok mu?

• “Görecehsiz de nedecehsiz?”
⇒ Görmüş olacaksınız de ne yapacaksınız?

• “E temam e! Gelirsiz, görürsüz!”
⇒ Tamam tamam! Gelirsiniz, görürsünüz!

• “Yine mi geldiiz?”
⇒ Yine mi geldiniz?

• “Bahın da gidin hele! Uyutmisiz adami! Dersiiz neyiiz yoh mi?”
⇒ Bakın da gidin! Adamı uyutmuyorsunuz! Dersiniz yok mu?

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 146. Sayfa Cevapları

5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metnin devamında neler yaşanmış olabilir? Olayı sonuca bağlayarak aşağıya yazınız.

CEVAP: Leylek İcabettin dayının bakımıyla iyileşti. Bu sırada havalar tekrar ısınmaya başlıyordu. Bir gün tekrar leylek ailesi çatapat fabrikasının bacasındaki yuvasına geldi. Bizim iyileşen leylek de bunu anlamış olacak ki penceren uçtu uçtu ve ailesinin yanına kondu. Birbirlerine sarılmış olur şeklinde oldular. Yeni kardeşlerini kucakladı ve gökyüzünde süzüldü. O yaz leyleği sık sık görmeye gittik. O da bizi tanıyordu ve arasıra yanımıza gelip bizle konuşur şeklinde sesle çıkarıyordu. Yeniden havalar soğumaya başladı ve leylek ailesi bizim leylekle beraber uçtu gitti. Biz de onlara el salladık. Leyleği tekrar görmek için sabırsızlanarak {yazı} bekledik.

6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki metinde, kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.

noktalama işaretlerinin kullanım yerleri

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 147. Sayfa Cevapları

7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki cümleleri altı çizili sözcüklere dikkat ederek okuyun. Cümleler içinde nasıl ne şekilde bir mana farkı bulunduğunu yazınız.

Ben her akşam buraya gelirim. → Geniş vakit 
Ben her akşam buraya gelirdim. → Geniş dönemin hikayesi

Eve giderken beni aramalı. → Gereklilik kipi
Eve giderken beni aramalıydı. → Gereklilik kipinin hikayesi

Bu hafta Ankara’ya istikbal. → Gelecek vakit
Bu hafta Ankara’ya gelecekti. → Gelecek dönemin hikayesi

En güzel şiiri o yazmış. → Öğrenilen geçmiş vakit
En güzel şiiri o yazmışmış. → Öğrenilen geçmiş dönemin rivayeti

8. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili eklerin cümlelere katmış olduğu anlamı örnekteki şeklinde yazınız.

eklerin cümlelere kattığı anlam

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

1. Global ısınmanın ne işe yaradığını ve iklime etkilerini araştırınız.

CEVAP: Global ısınma, başlıca asmosfere salınan sera gazlarının sebep olduğu kabul edilen sera etkisimin sonucunda, Dünya üstünde sene süresince siyah, deniz ve havada ölçülen averaj sıcaklıklarda görülen artışa verilen isimdir. Bu iklim değişikleri kuraklık, çölleşme, yağışlardaki dengesizlik ve sapmalar, su baskınları, tayfun, fırtına, hortum vb. meteorolojik vakalarda artışlar şeklinde emarelerle kendini gösterir.

2. Devletimizde global ısınmanın etkilerini görüyor musunuz? Araştırmanızdan hareketle düşüncelerinizi ifade eden bilgilendirici bir metin yazınız. Yazınızı grafik, tablo ve çizelgeyle destekleyiniz.

CEVAP: Ülkemiz global ısınmadan fazla çok etkilenmektedir. Günümüzde yağış oranı gittikçe azalmaktadır. Yağışta meydana gelen bu azalmalar tarımsal faaliyetleri menfi olarak etkilemektedir. Ayrıca yağışın azalması orman yangınları ve kuraklık şeklinde sorunları de bununla beraber getirmektedir. Su kaynakları bakımından yetersiz olan İç Anadolu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinin ileride çölleşeceği düşünülmektedir. Global ısınma ekosisteme ziyan verdiği için biyolojik çeşitlilik azalmaktadır.

küresel ısınma

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 132-133-134-135-136-137-138-139-140. Sayfa Cevapları Orijinal Yayınları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat