>

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 173-174-175-176-177-178. Sayfa Cevapları Orijinal Yayınları

cevaplar

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 173-174-175-176-177-178. Sayfa Cevapları Orijinal Yayınları

2020-2021 Öğretim Senesi 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 6. Tema SANAT Sayfa 173, 174, 175, 176, 177, 178 “Sazıma” Metni Etkinlik Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 173. Sayfa Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Çalabildiğiniz bir müzik aleti var mı? Varsa bu müzik aleti ile ilgili arkadaşlarınıza informasyon veriniz.

CEVAP: Ben ud çalabiliyorum. Ud, Türk müziği araçlarından, iri karınlı, kısa ve kıvrık saplı, kirişli ve mızrapla çalınan bir çalgıdır. Türkiye’nin yanı sıra, Tunus, Fas ve Cezayir de iç olmak suretiyle tüm Arap vatanlarında, İran’da ve Ermenistan’da aynı adla kullanılmaktadır.

2. Hangi müzik aletini çalabilmeyi istersiniz? Nedenini de belirterek arkadaşlarınızla konuşunuz.

CEVAP: Kanun çalabilmeyi fazla arzu ederdim. Bu sebeple yasa sesini fazla seviyorum. Ayrıca sevdiğim bütün şarkılarda yasa da kullanılıyor.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 174. Sayfa Cevapları

1. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

a. Aşağıdaki sözcüklerin metindeki anlamlarını belirleyip cümlelerin başındaki kutucuğu işaretleyiniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları 174. Sayfa Cevapları

b. Bu sözcükleri metindeki anlamlarına uygun kullanarak birer tümce yazınız.

  • Onun ödevini de benimkine kattım.
  • Başarılarını bu okuldan almış.
  • Gitarın teline her vurduğunda sevindi.
  • Saz kursuna gitmek istiyormuş.
  • Doğruları söylemek her vakit iyidir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 175. Sayfa Cevapları

2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

a. Şiirdeki sesteş sözcükleri belirleyip aşağıya yazınız.

CEVAP: dal, doğru, gül, vur-, kat-

b. Yazdığınız sözcüklerden üç tanesinin sesteşini birer cümlede kullanınız.

  • Dal → Havuzun serin sularına daldı.
  • Doğru → Matematik dersinde doğru çizmeyi öğrendik.
  • Gül → Öğretmenim için bir gül kopardım.

3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Şiirin belirtilen dörtlüklerinde kullanılan söz sanatlarını yazınız.

1. dörtlük
Bebe şeklinde kollarımda yaylattım → Benzetme
Dörtlüğün tamamı → Kişileştirme

2. dörtlük
Hangi kuştan aldın sen bu avazı? → Soru sorma 
Dörtlüğün tamamı → Kişileştirme

3. dörtlük
Ağlarsam ağladın, gülersem güldün. → Tezat
Sazım bu sesleri turnadan mı aldın? → Soru sorma
Dörtlüğün tamamı → Kişileştirme

4. dörtlük
Sen petek misali Veysel de arı → Benzetme
Dörtlüğün tamamı → Kişileştirme

4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Şiirde mısra sonlarındaki uyumu elde eden ses benzerliklerini aşağıya yazınız.

1. dörtlük
…anlattım
…kattım
…yaylattım
…unutma
tım: redif | at: tam uyak

2. dörtlük
…sazı
…bazı
…avazı
…etme
ı: redif | azca: tam uyak

3. dörtlük
…oldun
…güldün
…aldın
…sızlatma
dın: redif | l: yarım uyak

4. dörtlük
…arı
…balı
…dalı
….unutma
ı: redif | kırmızı: tam uyak

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 176. Sayfa Cevapları

5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

a. Aşağıdaki toplumsal medya yazışmasını inceleyiniz.

b. Siz de yaşadığınız şehirde meydana getirilen bir sanat etkinliğine e-posta vasıtasıyla arkadaşlarınızı çağrı ediniz.

CEVAP: Merhaba,
10 Mart günü saat 14.00’da İstanbul Arkeoloji Müzesi’ne düzenlediğimiz geziye sizi çağrı ediyorum. Rehber eşliğinde gezilecek bu müzede fazla kıymetli eserleri görme şansımız olacak. Gelmek isterseniz bu e-postayı 8 Mart gününe kadar yanıtlamalısınız. İyi günler dilerim.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 177. Sayfa Cevapları

6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki metinde kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.

Evinden ayrılalı ilk kez balıklarla karşılaşıyordu [ . ] Birkaç küçük balık [ , ] onun yanına yaklaştı [ : ]
[ ] Buranın yabancısı mısın balık kardeş [ ? ]
Ufak Kara Balık sevinerek yanıtladı [ : ]
[ ] Evet fazla uzaklardan geliyorum [ . ]
[ ] Nereye yolun [ ? ]
[ ] Bu derenin ulaşmış olduğu yeri bulmaya gidiyorum [ . ]

7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki tabloda yer edinen cümlelerin belirttiği anlamları örnekteki şeklinde işaretleyiniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları 177. Sayfa Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 178. Sayfa Cevapları

8. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

a. Aşağıdaki metinde geçen zarfları bularak altlarını çiziniz.

Yağmur damlaları pencereye takır tukur vuruyordu. Sanki gök delinmiş de yeryüzüne karışmıştı. Bir an içimi tarifsiz bir korku kapladı. Yağmurun sertliği gittikçe artıyor, şimşekler arka arda çakıyordu. Yarın sınavım olduğundan annemlerle gidememiştim. Aniden konut telefonu acı acı çaldı. Koşarak yukarı çıktım. Telaşla telefonu açtım. Arayan annemdi. Bana niçin sesin bu kadar endişeli, diye sordu. Ben de ona fazla korktuğumu söyledim. Bunun üstüne annem, derhal geliyoruz, dedi.

b. Altını çizdiğiniz zarfları tablonun uygun kutucuklarına yazınız.

  • Durum Zarfları: takır tukur, gittikçe, arka arda, acı acı, koşarak, telaşla
  • Miktar Zarfları: fazla
  • Yer-Yön Zarfları: yukarı
  • Zaman Zarfları: bir an, yarın, derhal
  • Soru Zarfları: niçin

9. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki sözcükleri zarf olacak şekilde birer cümlede kullanınız.

  • İhtiyar hanım elinde çantasıyla ağır yürüyordu.
  • Dün mağazadan al bir ceket satın aldım.
  • Arabayı ileri park edebilirsin.
  • Kalemi düşmeden derhal aldım.
  • Bu kitabı nasıl ne şekilde okudun?
  • Bu yemeği birazcık daha azca yemeliyim.
  • Yaptığı fotoğraf güzel görünüyordu.
  • Bu kutuları aşağı indirmemiz gerekiyor.
  • Ne vakit beni görmeye geleceksin.
  • Muz yerine elmayı çok almışım.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

1. Karagöz ile Hacivat ile ilgili araştırma yapınız.

CEVAP: Karagöz ve Hacivat taklide ve karşılıklı konuşmaya dayanan, iki boyutlu tasvirlerle bir perdede oynatılan gölge oyunudur.

Karagöz: Cahil, kaba, okumamış bir halktan şahıs. Hacivat’ın kullandığı yabancı kelimeleri derhal derhal asla anlamaz arasıra anladığını zannetse de aslen yanlış anlamış olur. Bu yanlış anlamalar, oyunda gülünç hallerin
oluşmasını sağlar. Kaba bilgisiz olması onu bir çok vakit patavatsız davranmaya neden olur.
Hacivat: Hacivat eğitim görmüş, gösterişe ehemmiyet veren , birazcık kendini beğenmiş yarı aydın tipidir. O yarı aydın halini göstermek için Arapça ve Farsça kelimeleri bolca keseden kullanır.
2. Sınıfınızda sergilemek suretiyle Karagöz ve Hacivat oyununun malzemelerini getiriniz.

 

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 164-165-166-167-168-169-170-171-172. Sayfa Cevapları Orijinal Yayınları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat