>

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 29-30-31-32-33. Sayfa Cevapları

cevaplar

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 29-30-31-32-33. Sayfa Cevapları

2020-2021 Öğretim Senesi 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 1. Birim ERDEMLER Sayfa 29, 30, 31, 32, 33 “Baba, Bana Bir Şiir Bul” Metni Etkinlik Cevapları

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 29. Sayfa Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. “Bana Bir Masal Anlat Baba” isminde şarkıyı dinlemek size neler hissettirdi? Şarkı ile ilgili his ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

CEVAP: Bu şarkıyı dinlediğimde masalların ne kadar güzel şeyler barındırabileceğini düşündüm.

2. “Bana Bir Masal Anlat Baba” şarkısının size hissettirdiklerinden ve başlığından hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.

CEVAP: Metin masal okuyan bir çocuğun duygularını konu alıyor olabilir.

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 30. Sayfa Cevapları

1. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Şiirde ozan, babasından neler istemektedir? Şairin yerinde siz olsaydınız babanızdan neler isterdiniz? Aşağıya yazınız.

Şairin İstekleri: Her satırında bal damlatması, avcının geyiği vurmaktan vazgeçmesi, çiçeklerin solmaması, insanların gülüp eğlenmesi.

Benim İsteklerim: Kırlarda tavşanların koşturması, güneşin asla batmaması, gökkuşağının altından geçenlere altın dağıtılması.

2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki cümle gruplarından şiirin anne duygusuyla ilgili olanları işaretleyiniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları 30. Sayfa Cevapları

3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Siz olsaydınız şiire nasıl ne şekilde bir başlık yazardınız? Niçin?

CEVAP: Ben olsam şiire “Aradığım Dünya” başlığını yazardım. Şundan dolayı çocuk şiirde istediklerinden bahsederken aslına bakarsak görmek istediği dünyayı ifade ediyor.

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 31. Sayfa Cevapları

4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki sözcüklerin karşıt anlamlılarını şiirden bularak yazınız.

  • nefret —–> sevgi
  • tutsaklık —–> özgürlük
  • solmak —–> solmamak (Canlanmak olmalı, sadece şiirde solmamak kelimesi geçmektedir.)
  • haricinde —–> içinde
  • yalan —–> gerçek
  • ağlamak —–> gülmek

5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

a. Şiirde mısra sonlarındaki uyumu elde eden ses benzerliklerini örnekteki benzer biçimde belirleyiniz.

1. dörtlük
…………………………………. anlatsın.
…………………………………………………
………………………………. damlatsın.
…………………………………………………

2. dörtlük
…………………………………cıvıltıları,
…………………………………kanatları,
……………………………………….atları,
…………………………………………………

3. dörtlük
……………………………………..gezsin,
………………………………..vazgeçsin,
………………………………….üzmesin,
…………………………………………………

4. dörtlük
……………………………………çiçekler,
…………………………………..böcekler,
…………………………………gerçekler,
…………………………………………………

5. dörtlük
…………………………………söylensin,
…………………………………..eğlensin,
………………………………….beğensin,
…………………………………………………

b. Bu ses benzerliklerinin şiire neler kattığını arkadaşlarınızla tartışınız.

CEVAP: Bu ses benzerlikleri şiire uyum katmaktadır. Şiiri okurken kulağa daha uyumlu ve güzel duyu gelmesini sağlamaktadır.

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 32. Sayfa Cevapları

6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki cümlelerde eğik çizginin (/) hangi amaçla kullanıldığını ilgili cümlelerin altına yazınız.

• Sevgileri yarınlara bıraktınız / Çekingen, tutuk, saygılı. / Tüm yakınlarınız / Sizi yanlış tanıdı.
– Yan yana yazılması ihtiyaç duyulan mısraları ayırmak için kullanılmıştır.

• Bülbül Sokak No.: 78/17 Yenimahalle / ANKARA
– Adres yazarken apartman numarası ile daire numarası içinde ve semt ile kent içinde kullanılmıştır.

• 10/5/2018
– Tarihlerin yazılışında gün, ay ve senesi gösteren sayıları birbirinden ayırmak için kullanılmıştır.

• -da/-de, -acak/-ecek, -lık/-lik/-luk/-lük
– Dil bilgisinde eklerin değişik biçimlerini göstermek için kullanılmıştır.

• 84/4 = 21
– Matematikte bölme işareti olarak kullanılmıştır.

• http://tdk.gov.tr
– Genel ağ adresinde kullanılmıştır.

7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki fiillerden iş (kılış) anlamı taşıyanları belirleyip ilk harflerini sırasıyla kutucuklara yazarak şifreyi bulunuz.

  1. sarmak
  2. koşmak
  3. paslanmak
  4. ertelemek
  5. vermek
  6. gülmek
  7. görmek
  8. kalkmak
  9. sararmak
  10. içmek

CEVAP: Sarmak, ertelemek, vermek, görmek, içmek.

ŞİFRE: S E V G İ

 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 33. Sayfa Cevapları

8. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

“Barış, mutluluk, dostluk, çocuk, istikbal” sözcüklerinden hareketle siz de aşağıya bir şiir yazınız. Yazdığınız şiiri arkadaşlarınızla paylaşınız.

DÜNYAMIZ DAHA GÜZEL OLMALI

Gelecek düşlerimiz ümitli olmalı,
Çocuklar sevinçle, neşeyle dolmalı,
Hep en güzel oyunları oynamalı,
Dünyamız daha güzel bir yer olmalı.

Dayanışma için hep anlaşmalı,
Dostluk oluşturmayı asla unutmamalı,
Bütün insanoğlu birbirini sevip saymalı,
Dünyamız daha güzel bir yer olmalı.

İnsan ve tabiat el ele tutuşmalı,
Savaşlar bitip, barışlar başlamalı,
Mutluluğun adını hepimiz duymalı,
Dünyamız daha güzel bir yer olmalı.

 

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

Kırgızların toplumsal yaşantıları ve lisan özellikleri ile ilgili araştırma yapınız.

CEVAP: Kırgızlar yerleşik yaşama geçmelerine karşın yaylak ve kışlak mantığıyla hayatlarını sürdürmeye devam etmektedirler. “Yurt” adında olan büyük çadırlarda yaşarlar. Atlar onlar için hem bir vasıta hem de dosttur. Temel uğraşları hayvancılıktır. Halıları fazla ünlüdür. Konuşulan lisan Kırgız Türkçesidir.


Etiket: sulh mutluluk dostluk çocuk istikbal sözcüklerde hareketle bir şiir bulunuz

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Orijinal Yayınları 20-21-22-23-24-25-26-27-28. Sayfa Cevapları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat