şişli eskort - izmir eskort

>

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 104-105-106-107-108-109. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

cevaplar

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 104-105-106-107-108-109. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

2019-2020 Öğretim Senesi 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 3. Tema BİLİM VE TEKNOLOJİ Sayfa 104, 105, 106, 107, 108, 109 “Uzay Giysileri” Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

 

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 104. Sayfa Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Bilim ve teknoloji ile ilgili hangi konudaki gelişmeler dikkatinizi çekiyor? Anlatınız.

CEVAP: Yapay zeka ile ilgili gelişmeler dikkatimi çekiyor. Bu gelişmeler yardımıyla değişik özelliklere haiz robotlar yapılmaktadır. İleride robotların insanlara harp açacağını düşünüyorum.

2. Uzay kampı diyince aklınıza neler geliyor? Sizce feza kampında neler bulunur?

CEVAP: Uzay kampı diyince aklıma feza gemisiyle bir gezegene iniş yapmak ve orada araştırma yapmak geliyor. Bence feza kampında uzayda dolaşmak ve misal toplamak için ihtiyaç duyulan malzemeler bulunur.

 

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 105. Sayfa Cevapları

1. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Metni dinlerken not aldığınız sözcüklerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahmininizi sözcüklerin lügat anlamı ile karşılaştırınız. Sözcükleri anlamına uygun birer cümlede kullanınız.

SİMÜLATÖR: Çeşitli cihazlar yardımıyla gerçek dünyadaki bir olayın canlandırılmasını sunmak için programlanan bilgisayar yazılımlarıdır.

KAPSÜL: Basit bir şekle haiz olan, atmosfere tekrardan giriş için herhangi bir kanat yada başka özellik olmaksızın kullanılabilen, çoğu zaman insanlı bir feza aracıdır.

KOZMİK: Evrenle ve onun umumi düzeniyle ilgili.

BASINÇ: Bir yüzey üstüne etkide bulunan gücün yüz ölçümü birimine düşen miktarı, tazyik.

 

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 106. Sayfa Cevapları

2. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

“Uzay Giysileri” metninden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Dinlediğiniz metnin mevzusu nedir?

CEVAP: Metnin mevzusu feza giysileri ve özellikleridir.

2. Uzay giysileri hangi bölümlerden oluşur? Açıklayınız.

CEVAP: Uzay giysileri camlı kask, üst beden, eldivenler ve alt gövdeden oluşmaktadır.

3. Uzay giysisi olmadan uzaya giden astronot hangi zorluklarla karşılaşır? Açıklayınız.

CEVAP: Bu durumda astronot oksijen yetersizliğinden bilinçsiz hale gelir. Kan ve bütün gövde sıvıları evvel kaynar, sonrasında donar. Organlar kaynayan sıvıdan dolayı genleşir. Kozmik ışın ve güneşten meydana gelen ışınım yüklü parçacıklara karşı savunmasız kalır. Yüksek hızla devinim eden toz parçacıkları bedenine çarpar.

4. Uzay giysilerinin astronota sağlamış olduğu kolaylıklar nedir?

CEVAP: Uzay giysileri ihtiyaç duyulan oksijeni sağlar, astronottan çıkan karbondioksidi yok eder. Gereken ısıyı durağan(durgun) meblağ. Astronotu gök taşlarından, radyasyondan korur. Temiz ve iyi bir görüş sağlar. İçinde rahat devinim edebilme, anne araçtaki komutanla yazışma ve feza araçlarının haricinde kolayca çalışma olanağı sağlar.

5. Uzay giysilerine, astronotların işini kolaylaştırmak için bir bölüm eklemeniz istenseydi hangi kısmı eklerdiniz?

CEVAP: Uzaydaki boşluk sebebiyle astronotların birbirleriyle yazışma kurma imkanı yoktur. Bu nedenle astronot giysisine küçük bir telsiz mekanizması koymak arzu ederdim. Böylece vasıta haricinde dakonuşabilirler.

6. Siz kampta olsaydınız takımın eğitmeni Zeynep’e feza giysileri ile ilgili ne sormak isterdiniz?

CEVAP: “Uzay giysilerinin herhangi bir halde yırtılması mümkün mü? Eğer yırtılırsa astronot ne yapmalıdır?” diye sormak arzu ederdim.

3. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Dinlediğiniz metinle ilgili görüşlerinizi emareniz.

CEVAP: Beğendim. Şu sebeple metin feza giysileri ile ilgili informasyon veriyor ve feza yaşamı ile ilgili merak uyandırıyor.

 

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 107. Sayfa Cevapları

4. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

a) Aşağıdaki haber yazısını okuyun.

b) Okuduğunuz haber yazısının mevzusu nedir?

CEVAP: NASA’nın Mars’a insanların isimlerini göndermesi.

c) Okuduğunuz medya metninin (haber yazısı) yazılış amacı nedir? (Bilgilendirme, kültür aktarma, eğlendirme…)

CEVAP: Metnin amacı bilgilendirmedir.

5. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Uzaya seyahat icra eden ilk şahıs Yuri Gagarin’in bu yolculukta neler yaşamış olabileceğini empati yaparak arkadaşlarınıza anlatınız. Konuşmanızda gövde dilini etkili bir halde kullanmaya itina gösteriniz.

CEVAP: Sevgili dostlar,
Uzay yolculuğu benim için mükemmel bir deneyimdi. Bu yaşadığım en güzel şeydi. Benim için minik bir feza aracı ve onu taşıyan bir roket hazırlanmıştı. Yolculuğumda dünya çevresinde bir yörünge süresince turladım. Uzay aracındayken dünyayı uzaktan seyrettim ve bu gezegenin güzelliğine fanatik kaldım. Dünyaya döndüğümde halk beni bir kahraman benzer biçimde karşıladı. Başarıma karşın devlet beni tekrardan uzaya göndermek istemedi. Şu sebeple başıma bir şey gelmesini istemiyordu. Ben de yaşamım süresince hep mutlu ve gururlu bir astronot olarak yaşadım. Size tavsiyem hiçbir vakit ilim için çalışmaktan korkmayın.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 108. Sayfa Cevapları

6. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Haber yazısında NASA’nın Mars gezegenine binlerce ilgili kişinin adını göndereceğini okudunuz. Dâhil olduğunuz bir toplumsal medya grubunda arkadaşlarınızla buraya müracaat yapmak için konuştuğunuzu düş ediniz. Boş bırakılan yere kendi görüşünüzü yazınız.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 108. Sayfa Cevapları

7. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

Aşağıdaki cümlelerde özne ve yüklemlerin altını çiziniz. Karşısındaki kutucuğa cümlelerdeki yer tamlayıcılarını yazınız.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 108. Sayfa Cevapları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları 109. Sayfa Cevapları

8. ETKİNLİK BÖLÜMÜ

“Sema, yalnız uçmaktan korkanların sınırıdır.” Bob BELLO (Bab Bello) sözünden yola çıkarak bilgilendirici metin yazınız.

Yazınızda giriş, gelişme, netice bölümlerine yer veriniz.

CEVAP: CESUR OLMAK

Büyük başarılara imza atan insanların her vakit yürekli kişiler olduklarını görürüz. Bu kişiler için korku derhal aşılması ihtiyaç duyulan bir engeldir. Mühim olan bütün engelleri aşıp ulaşılmak istenene ulaşmaktır.

Dünya zamanı süresince pek fazla ilim insanı fazla sayıda icatta bulunmuştur. Bu insanları öbürlerinden ayıran özellikler yalnız çalışkan yada meraklı olmaları değildir. Onları aslolan başarıya ulaştıran meraklarının peşinden gidebilecek kadar yürekli olmalarıdır. Cesareti olmayan bir insan önündeki engeli kaldırmak için uğraşmaz, derhal pes eder. Bu şekilde kimseler için her şey bir bahane olabilir. Edison mum ışığında çalışırken “Fazla karanlık, o yüzden çalışamam.” dememiş; karanlığı aydınlatma cesaretini göstermiş ve ampulü buluş etmiştir. Onun benzer biçimde sayısız ilim insanı bizlere, imkanlarla yetinmeyip daha iyisini yapabileceğimiz mevzusunda misal olmuştur.

Her insan hedefe giden yolda bazı engeller ile karşılaşır. Ancak insan sınırını kendi belirlemelidir. Pes etmez, cesurca davranırsak yürekli olmayanların başaramadığını biz başarabiliriz.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Beğendiğiniz gurbet temalı bir şiiri ezberleyiniz.

GURBET

Gurbet o denli acı
Ki, ne var ise içimde,
Hepsi bana yabancı,
Hepsi başka halde.

Eriyorum git gide,
Elveda her ümide!
Gurbet benliğimi de
Bitirdi bir içimde.

Ne arzum ne emelim,
Yaralanmış bir el’im.
Ben gurbette değilim,
Gurbet benim içimde.

Kemalettin Kamu

 

Haber Kaynağı

YORUMLAR

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 96-97-98-99-100-101-102-103. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

HIZLI YORUM YAP

MEBhaber.NET'e üye olun

Zaten üye misiniz ? Buraya tıklayarak Üye girişi sağlayabilirsiniz.

MEBhaber.NET'e giriş yapın

Henüz üye değil misiniz ? Buraya tıklayarak Üye olabilirsiniz.

küçükçekmece araç kiralama eyüp evden eve nakliyat