h Dolar 8,6801 %0.45
h Euro 10,3838 %0.45
h BIST100 1.409,64 %0.52
h Bitcoin 290797 %-0.85938
a İkindi Vakti 17:11
İstanbul 25°
  • Adana
  • Adıyaman
  • Afyonkarahisar
  • Ağrı
  • Amasya
  • Ankara
  • Antalya
  • Artvin
  • Aydın
  • Balıkesir
  • Bilecik
  • Bingöl
  • Bitlis
  • Bolu
  • Burdur
  • Bursa
  • Çanakkale
  • Çankırı
  • Çorum
  • Denizli
  • Diyarbakır
  • Edirne
  • Elazığ
  • Erzincan
  • Erzurum
  • Eskişehir
  • Gaziantep
  • Giresun
  • Gümüşhane
  • Hakkâri
  • Hatay
  • Isparta
  • Mersin
  • istanbul
  • izmir
  • Kars
  • Kastamonu
  • Kayseri
  • Kırklareli
  • Kırşehir
  • Kocaeli
  • Konya
  • Kütahya
  • Malatya
  • Manisa
  • Kahramanmaraş
  • Mardin
  • Muğla
  • Muş
  • Nevşehir
  • Niğde
  • Ordu
  • Rize
  • Sakarya
  • Samsun
  • Siirt
  • Sinop
  • Sivas
  • Tekirdağ
  • Tokat
  • Trabzon
  • Tunceli
  • Şanlıurfa
  • Uşak
  • Van
  • Yozgat
  • Zonguldak
  • Aksaray
  • Bayburt
  • Karaman
  • Kırıkkale
  • Batman
  • Şırnak
  • Bartın
  • Ardahan
  • Iğdır
  • Yalova
  • Karabük
  • Kilis
  • Osmaniye
  • Düzce
a
X

UZAKTAN ÖĞRETİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM KURSU / Dijital Dönüşüm Eğitimi Kursu Imtihanı Soru ve Cevapları

UZAKTAN ÖĞRETİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM KURSU / Dijital Dönüşüm Eğitimi Kursu Sınavı Soru ve Cevapları

#eba #uzaktaneğitim #meslekigelişim

Uzaktan Öğretimde Dijital Dönüşüm Eğitimi Kursu
31 Mayıs 2021 – 20 Haziran 2021

Kurs Hakkında
Bu etkinlik; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda vazife icra eden öğretmenlerin uzaktan öğretimde dijital dönüşüm mevzusundaki informasyon ve becerilerini çoğaltmak amacıyla düzenlenmiştir.

Kursun Hedefleri
Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her kursiyer;

Uzaktan öğretim ile ilgili informasyon sahibi olur.
Dijital çağda öğretmenin rollerini açıklar.
Karma öğrenme modellerini açıklar.
Karma öğrenmede öğretmen ve öğrenci rollerini açıklar.
Karma öğrenme yaklaşımıyla materyal geliştirme standartlarını uygular.
Karma tahsil tasarımı yapar.
Mikro öğrenmenin tanımını yapar.
Mikro tahsil için hikâyeleştirme tekniklerini uygular.
Mikro tahsil yaklaşımıyla görselleştirme yapar.
Mikro tahsil yaklaşımıyla online ders tasarımı yapar.
VFabrika ile eğitsel içerik üretimi yapar.
Online ders tasarımı süreçlerini açıklar.
İnteraktif içerik tasarım süreçlerini kullanır.
Sanal platformlar üstünden ders dışı etkinlik tasarımı yapar.
Online ortamda etkili ders akışı planlar.
Teknik aksaklıklara karşı fiil planı geliştirir.
Dijital ortamda sona bildirim yöntemlerini açıklar.
Nitelikli ödev ve proje tasarımının standartlarını açıklar.
Karma öğrenme için dijital araçları kullanır.
İstasyon ve ters-yüz derslik (seviye) modellerine nazaran öğrenme tasarımı yapar.
Karma öğrenmede derslik (seviye) yönetimi stratejileri ile ilgili informasyon sahibi olur.
Karma öğrenmede öğretmen ve öğrenci rollerini açıklar.
Modern ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını uygular.
Dijital ölçme ve değerlendirme araçlarını online ortamda uygular.
Alanının eğitim ve öğretimi için lüzumlu olan becerileri sergiler.
Öğretme ve öğrenme sürecinde informasyon ve kontakt teknolojilerini etkin olarak kullanır.
Öğretme ve öğrenme sürecinde uygun vasıta, gereç ve materyalleri etkin kullanır.
Meslektaşlarıyla informasyon ve edinim paylaşımına açıktır.
Kişisel ve mesleki yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

Kaynak

0 0 0 0 0 0
YORUMLAR

s

En az 10 karakter gerekli
Tüm Yorumlar (1)

Sıradaki haber:

FATİH Projesi – BT'nin ve İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Kursu Soru ve Cevapları 2021

HIZLI YORUM YAP

0 0 0 0 0 0

Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.